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长沙雨花区桂花树小学2018年上期第九周工作播报
网址:www.cssqt.com 编辑:长沙社区通 时间:2018-05-14 点击:

行方    尚美强身

精心教书    悉心育人

1

尊重自己与别人

  青春期是由儿童向成人过渡的时期,为了让学生们正确认识青春期生理、心理特点,坦然地接受自己的身体变化,并懂得如何做好青春期自我保护,2018年5月4日下午3:30,桂花树小学有幸邀请到长沙市“爱乐社工服务中心”的老师来校为六年级全体学生进行“尊重自己与别人”为主题的青春期生理、心理知识讲座。 

  长沙市“爱乐社工服务中心”的老师们从生命的孕育开始娓娓道来,温和的语气,亲切的笑容,精美的课件,通俗易懂的语言,使男同学、女同学分别认识了自己的身体,了解青春期身体的变化以及相对应的措施。还告诉孩子们进入青春期后心理也会有所变化,并帮助他们认识自己的心理变化。帮助他们梳理自己的交友圈以及在人际交往过程中遇到的困惑。整个讲座有问有答,互动环节讨论热烈,解除了同学们对青春期的不安与疑惑,教会学生如何面对这些变化与学会自我保护;缓解了同学们对青春期的好奇、恐惧与不安心理,懂得了在遇到困难时寻求帮助。 

  精彩的讲座,让同学们不仅学到了很多有关青春期心理、生理方面的知识,还明白了“性“好奇的正确打开方式:尊重自己与别人。

2

巧法观结构,妙笔写好字

 

  2018年5月3日上午,左家塘侯家塘联合学区党支部在桂花树小学三楼多媒体教室举行学区写字课教学竞赛活动。

此次活动共有七位教师献上了精彩的写字教学课。活动中,各参赛选手能关注教材、关注学生、关注教学,能注重策略、注重操作、注重练习,使学生易于学习、乐于书写、便于练习,展现了良好的写字教师素养,并注入生命化课堂的教学理念。桂花树小学的李凤老师对“人”字的写法进行了细致入微的示范与教导。李老师对笔画起收笔的精准定位和书写技巧的引导让学生临写有范可学,有章可循。教学过程中穿插的“手指操”环节,不仅让学生的手指得到了舒缓,更提高了学生对书写的兴趣,让一向被认为枯燥的写字课灵动起来。曹家坡小学的傅洁老师在教授《全包围结构》时,渗透着浓浓的硬笔书法文化,犹如春风化雨让孩子们受到美的熏陶。车站南路小学的王雨卉老师进行了行楷字的教学,在短短的一节示范课中,学生课前课后的书法进步显著。七位授课老师的课异彩纷呈、风格多样,博得了观课老师的大力称赞,众多观摩教师纷纷表示受益良多,吸取了优秀的写字教学经验。

  巧法观结构,妙笔写好字。相信通过这次活动,学区写字教师会有更多的教学思考,以更高的标准要求自己,学生们亦将在雨花区“新三好”的道路上扎实迈进。

3

芬芳桂小炫我风采 小小少年逐梦舞台

   为全面落实素质教育,促进校园文化建设,充分展示桂小学子才艺特长与艺术风采并为参加雨花区“三小星比赛”选拔人才,2018年4月23日下午桂花树小学举行了校三小星比赛。音乐组在接到任务后在各班级家长群发布比赛通知,积极与家长、班主任进行沟通,制定初赛方案。本次初赛按照参赛人数分为“独舞”“独唱与器乐”“钢琴”三个赛场。

  俗话说的好“台上一分钟,台下十年功”,孩子们用激昂的歌声、优美的舞姿、娴熟的技艺在艺术舞台上,施展才华,展现艺术的魅力,张扬青春的活力,真正体现了“快乐学习,健康成长,全面发展”的教育理念。音乐组的六名音乐老师也遵循公平、公正、公开的原则,按照规定的名额比例,认真进行校级选拔,推荐优秀学生参加区里比赛。校内初赛每个项目也设立一、二等奖,给予学生鼓励。

  相信通过此次比赛,为孩子搭建了一个展现自我,锻炼自我的平台。不但提高了孩子们的表演能力,同时也培养了孩子们的自信心和勇气。桂小学子会越来越优秀的!

4

师者如兰,香远益清,做德育的有心人

   

  为进一步落实区教育局德育工作会议精神,加强学校班主任团队建设,提高班主任的德育管理能力,增强班级管理的针对性。2018年5月2日下午3:00,桂花树小学常务副校长瞿娟,德育副校长邓舜华、德育处主任姜鑫主任、大队辅导员付泽林老师及全体班主任老师齐聚在学校丹桂楼一楼会议室开展了校园芬芳论坛之德育培训。 

  本次培训的内容既有理论领航,又有经验分享,既有特色的展示,又有创意的体现。例如,资深班主任陈藻藻老师围绕“小队活跃才是少先队真正的活跃”的核心主题,做了《让雏鹰假日小队活动活起来》的分享。通过极具感染力的讲说,从本班班级管理的角度出发,诠释了自己独特的德育理念和小队管理风格。精辟,独到的见解令人折服,言谈中闪烁着智慧的光芒,在场的班主任们获益匪浅,深受启发。

  随后,20几年如一日的一直奋战在一线的优秀班主任黄成彧老师就《如何与家长进行沟通》做了经验分享与交流。一个个平凡却鲜活的与家长沟通的事例,睿智、幽默、广接地气的讲述风格,将此次培训会议推向了高潮,迎来了阵阵掌声。使我们深切感受到如何在细节中做好与家长的沟通工作,怎样用热忱和爱心打动家长,黄老师用行动诠释了作为班主任“用心教书,悉心育人”博爱情怀。

接着,瞿娟副校长以班级管理中的细节问题为切入点,就德育工作中的安全问题进行了分析。强调了全体班主任要提高安全意识,用诚心、耐心对待家长和孩子,要将班级日常安全监督工作放在首位;倡导“好心情带出好学生”,以积极的心态应对工作,做幸福的教育人。邓舜华副校长鼓励全体班主任大胆尝试,打造班级特色活动,基于区教育局“写好字、读好书、健好身”的“三好”精神,号召建立“书香型班级”、“书写小能手”及“运动型家庭”等。

最后,德育处姜鑫主任对本次培训会议作了总结,肯定了本学期班主任在学生工作和班级管理方面取得的丰硕成果,也提出了几项重要工作,其中包括班主任手册、少先队活动课教案,中小队日志等,同时也布置了下阶段的工作任务。 

  此次培训会议的圆满开展,离不开每一位班主任在紧张忙碌的教学之余,对德育工作始终的兢兢业业,毫不懈怠。通过培训,也使全体班主任对德育工作有了更进一步的认识和思考。 

  师者如兰,香远益清,为了学生的健康成长,在桂花树小学未来的德育工作中,全体班主任必将携手并进,做教育的有心人,为学校德育建设贡献自己的力量。

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