长沙最后的湘江洲岛小学只有6名学生5位老师，生源锐减但教学质量不减，老师们表示：只要还有一个学生，我们都会坚持办学下去。

(六年级学生在教室里上课，空荡荡的教室里只有三个学生。余志雄摄)

　　“三个孩子也是一堂课！”与为大班额问题头疼的城市小学不同的是，这所洲岛小学学生越来越少。新学期开始，学校仅有的两个班级，每个班级只有3名学生,成了真正的“小”学。“只要还有一个学生，我们都会坚持办学下去。”这是老师们的承诺。

　　6名学生的校园

　　兴马洲，湘江中一个四面环水的小岛。在被堤坝围住的田地中间，有一条水泥路，尽头有一栋白漆墙面的两层小楼，这便是全村唯一的学校——兴马小学。洲上村委会和小学、卫生所共用这栋两层楼，学生在楼上教室里上课。

　　昨日上午，记者看到，在六年级教室里，李靓和两个同学坐在空荡荡的教室里听李稼祥老师上语文课。尽管学生很少，李老师的粉笔字还是一丝不苟。下课后，李靓告诉记者，读一年级时班上还有38名同学，现在就剩下3个了。

　　“上学期还有15名学生，但是这个学期刚开学，就有9名同学转校了。”校长张友良说，兴马洲面积仅3平方公里，常住人口300余户。今年59岁的李再球老师回忆，上世纪80年代，兴马小学有学生200多人，到上世纪90年代，只有100多人，2000年后，随着岛上村民纷纷外出打工，不少村民搬离小洲，生源随之锐减。如今，因生源不足，学校隔年招一次生。学生们要读中学就得去镇上，条件好的可以寄宿，不好的就只能每天赶渡船。

　　9月1日，新学期的升旗仪式上，6名同学举行了一次学校人数最少的升国旗仪式。

　　5位老师的坚守

　　5位老师中，最年轻的也40多岁了。李再球曾是这里的老校长，1974年作为村里的高中生，被留下来当老师，一呆就是40年，“明年我就要退休了，现在站好最后一班岗。”李再球的命运已经和学校血脉相连，如今他是学校唯一住在洲上的老师，白天上课，晚上守校。

　　除李再球老师外，其他4名老师每天坐轮渡上岛。这5位老师堪称“全能”：语文、数学、美术、音乐、体育等课程都要教，有的还要自己挑水搞卫生。每天上午8时，他们便拿起粉笔与教鞭，在小岛上开始了一天的生活。

　　为什么坚守在这座出行不便的洲岛？五位老师都报以憨厚一笑。李稼祥给记者说了一个故事：一次下暴雨，他赶到学校时已经湿透，孩子们关切地围住他说：“李老师，您先把衣服换了再给我们上课吧。”那一刻，他觉得自己的付出是值得的。

　　“这里到最近的暮云中心小学有5公里路，转船转车至少需半个小时。”岛上村民都很尊敬这5位老师，李桂英娭毑拉着记者的手感慨地说，如果不是老师每天坐着渡船到这里上课，这些学生娃就得每天起个大早，到岛外去上课。因父亲在外打工，在李靓眼里，“老师就像爸爸。”

　　“这些老师像渡船，把学生娃送到对岸。”始建于上世纪50年代的学校早已成为岛上村民记忆的一部分，岛上居民多在此就读过。正因为一代又一代老师的坚守，几十年来从这里走出了几十名大学生，在外面的世界演绎着各自的精彩。

　　上好每一堂课

　　在5位老师看来，坚守的并不仅仅是他们。

　　记者在兴马小学看到，这里电教室、实验室、图书室和篮球场一应俱全，课程也和城里的小学没什么区别。课间，孩子们的欢笑声非常响亮。当问及有什么需要帮助的时候，校长张友良的回答出人意料。他说：这里的老师只有一个愿望——就是上好每一堂课。

　　李再球老师告诉记者，最早学校还只是两层小木楼，教师和办公室都在一栋木楼里。上世纪80年代，这里建起了两层砖石结构教学楼，是全岛最好的建筑。兴马小学由暮云中心学校管理。暮云中心学校校长张泽仁说，多年来各级政府部门一直对这所洲岛学校倾注了关怀，在硬件和师资上对兴马小学给予了保障。

　　更令老师们倍感鼓舞的是，今年4月10日，省委常委、市委书记易炼红在长沙县跳马镇、暮云经开区调研时，了解到兴马小学的情况后，要求市县两级要进一步加大对学校的支持，在政策上向基层倾斜；要从整体上规划好兴马村的保护与开发，在加快发展中让大家跟上时代的步伐。

　　如今，虽然仅有6名学生，但兴马小学的大门依然敞开，小岛上书声依然琅琅。