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家长把录音笔藏孩子身上 听完后惊呆!四名涉事老师被停职
网址:www.cssqt.com 编辑:长沙社区通 时间:2016-12-08 点击:

幼儿园,是孩子离开家长“庇护”,开始独立成长的第一站

在这里,他们本应无忧无虑地接受来自父母之外的第一次启蒙

但是,这所幼儿园里,天真无邪的孩子们却第一次感受到了来自成人世界深深的恶意

12月7日,一篇关于“幼儿园老师用打骂恐吓持续伤害娃娃们”的帖子在网上流传,阅读量直奔10万+。

发帖人“NONO的小火车”称成都市蓓蕾锦绣东方幼儿园老师持续打骂孩子,与幼儿园老师对质无果后,她在自己孩子的身上置了录音笔。

孩子带回的录音记录可以清晰听见,老师全天对班里小朋友说话的语气都很不友善,全是大声的斥责、恐吓、辱骂。

更令这位家长痛心的是,她终于听到了自家小孩被老师打骂的过程。

0:59 哭声太惨!泪点低者慎点! 来自四川在线

家长整理录音记录后发现,自己的孩子并不是被幼儿园老师“虐待”的唯一对象。

以下是她从录音中整理的几个实例:

案例一

男孩A上厕所,Z老师帮忙脱裤子,男孩被弄疼哭泣,Z老师说这是活该随后,男孩A尿尿,脚踏在小便池的台机上,引发一顿惨叫伴随惨哭(也不知道Z老师到底对孩子做了啥),孩子哭声引来另一名老师围观(并未阻止)。

案例二

男孩A被班主任W老师拧耳朵(或者是脸),从录音中清楚听见男孩A发出疼痛的叫声,男孩A说你打我,W老师说我在摸,男孩A重复说你打我,老师接着说我这个叫摸你。过了一会儿W老师“警告”男孩不准回家乱说,不然他要打人。

案例三

女孩B在吃饭时咳嗽,W老师恐吓她再咳嗽就不要吃饭。小朋友不小心将牛奶洒在桌上后,S老师竟然让小朋友用自己的手和衣袖将桌子擦干净。

案例四

教室飞进来一只蜜蜂,W老师把蜜蜂打死,然后整个下午都用蜜蜂吓唬不听话的小朋友。W老师对男孩C说:“如果我再看见你推其他小朋友,我就叫你妈把手给你剪掉”。

案例五

孩子们想上厕所,W老师居然说还没到尿尿时间。(这是要让几岁的孩子硬憋的意思?)

除了在孩子身上放录音笔的家长,还有家长在自己娃儿身上发现了伤痕。

清晰可见4根手指红印,

现在是冬天喔!

厚重冬衣的保护下,

能造成如此伤害,

施虐者到底使了多大力可想而知。

“幼儿园老师用打骂恐吓持续伤害娃娃们”的帖子引发各方关注。

昨日,本网记者来到位于东秀二路196号的蓓蕾锦绣东方幼儿园对事件进行了解。

幼儿园园长

该园园长表示,在接收到家长的投诉后,6日幼儿园已经通知跳蹬河派出所,7日下午3名涉事教师已经到跳蹬河派出所录口供并接受调查,派出所还调取了幼儿园的部分监控视频以及家长提供的相关音频资料。

教育局代表

成华区教育局相关代表在与10余名家长代表沟通时表态,“认真调查,绝不姑息。”若调查结果属实,将从严从快严肃处理。首先是幼儿园对相关责任教师的处理,其次是区教育局对蓓蕾锦绣东方幼儿园的处理。

今天下午,成华区教育局对此事件的初步调查结果进行通报:

“幼儿园老师伤害娃娃们”背后

 

家长们的担心

该幼儿园疑似虐童消息传出后,又一次让家长绷紧了神经。

家长王女士表示,目前对幼儿园教师行为的监管其实是很不到位的,特别是家长很难参与到监管中去。比如当前她的孩子所在幼儿园,虽然幼儿园开发的APP上有用于视频直播幼儿园生活的"宝贝在线”栏目,但不知什么原因,却从来没有开通过,一直是个空架子,这意味着,每天把孩子送到幼儿园后,孩子在幼儿园到底经历了什么,作为家长的自己完全无法直接知晓,而孩子,特别是刚上幼儿园的孩子也常常表达不清。

 

幼儿园的监管

安装摄像头很有必要

王女士认为,让家长有效加入到监管中非常重要。比如,有的幼儿园就在教室寝室里安装摄像头,通过移动网络将情况实时传送到家长手机客户端,家长可以随时关注孩子的情况,也能提醒教师们更好规范自己行为。

至于此举会不会侵犯教师和孩子的隐私?

教育专家纪大海:教师的隐私不在讲台上,走上讲台老师就是一个公众人物理应接受监督,并且这种监督很有必有。此外,还应该成立专门的监督机构,进行定期或不定期的抽查。

让家长参与幼儿园活动很有必要

棠外实验幼儿园园长方华特提出要让家长“零距离”介入到幼儿园的整个活动过程中,幼儿园可以多举办活动让家长参与幼儿园活动,经常走进校园加深对孩子在园情况的了解。“我园做到了监控摄像全覆盖,家长有需要能随时来到园内在大厅屏幕上实时观看孩子的在园活动。做到透明、可视。”而她认为建立良好的家园关系和家园之间的信任机制也是必不可少的。

教师之间的互相监督很有必要

成都市民办教育协会学前教育专业委员会副会长于小林认为,“技术监管也会存在死角,最重要的是提升教师的内在素质以及形成全园的爱生育人的良好氛围。比如可以用反面教材去告诫和教育老师,让老师之间形正确的价值导向,自觉抵制错误的教学方法,对采取不当教学方法的教师造成压力。”于小林说,“监管只能治标,提升教师队伍的素质才能治本。”

本网评论员:

不管是公办还是私立性质的幼儿园,都隶属于地方教育主管部门。规范各类幼儿教育机构进行正常教学,这是教育主管部门的基本职责。虽然各级教育部门也进行了定期和不定期的检查与指导,但如何创新管理方式方法实现有效管理,这才是当务之急。比如引入社会监督,建立幼儿园监督管理黑名单制度等。如何对发生类似“虐童”事件的幼儿园采取后续的惩处措施,这才是关键。虽然对是否“在幼儿园安装摄像头、适时监控教育教学行为”还存在争议,但幼儿园接二连三出现虐童事件,地方教育主管部门肯定存在监管漏洞,这一点必须引起深刻反思。 

TAGS:育儿 | 新闻转载:长沙社区通
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